Цитата:
Сообщение от UFO
А если еще и элэктрику вымкнуты - поколение чупа-чупс в столбик не обучено  |
Таки да.
С 3 класса считаю в уме, Геометрию знал на 4+, решал почти все
школьные задачи у доски за пару минут.
Кроме меня в классе Геометрию хорошо знала Ключарова Лена,
но она отлично училась по многим предметам - зубрёж фореве.
2 года Геометрию не умел решать, а потом как понял...
Ну, это... не только формулы... старался представить в уме фигуры,
на доске рысовал без транспортира почти.
Да и сейчас, смотря на Ю-Тубе способы рассчётов китайцев, японцев
и других про_двинутых наций инженеров, считаю в уме быстрее их столбиков.
Конечно, умножать цифры в 6 порядков сложновато, ну для
этого как раз и есть столбики из 3-4 класса.
Признаю: считать площади, кроме прямоугольника, уже стало сложно -
забыл за 30 лет формулы.
Поэтому и офигеваю от гугловских калькуляторов.
Наверное что то не доганяю...
За прошедшие 32 года от школы были совсем другие интересы и заботы.
Например: самый кайф ломать космогенические конструкции разных
иеговистов, протестантов и православных., как хобби на протяжении 20 лет.
Логика вещ упрямая.
Где то читал, что у гимнастов при неправильном выполнении фигур
на брусьях отрываются органы., лет 15 назад один дедушка, бывший
гимнаст и тренер, подтверждал, что они почти все инвалиды к 30 годам.
Казалось бы, что нагрузки держат руки и ноги, а нет - в реале кинетическая енергия рвёт органы.
Это как при аварии старых каддилаков с толстыми кузовами - трупы сидят как живые.
Это я про И-180: при резких перегрузках центроплан из хромансилевых
труб будет целым, а фанера и клей с обшивкой порвёт и помнёт .
Похоже было и в П-39, когда за моторамой фюзеляж(из дюраля конечно)
гнуло будь-здоров, аж до заклинивания проводки управления.
Думаю, в те времена мало кто умел считать распределение нагрузок
по фюзеляжу.
Это так, "к слову".